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通知表の「学習評価」に悩む教師
学期末になると児童生徒に手渡されるのが通知表だ。教室で子供が一喜一憂する光景は今も昔も変わらない。その裏には日々葛藤しながら「学習評価」をして いる教員がいる。
以上、Yahooニュース(毎日新聞)引用
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150223-00000013-mai-life


「もう少し」をつけるたびに罪悪感…


ですか。


それでも…


成績評価を行うのは教師の仕事です。


教師の目でみて、判断して、出てきた結果は…


そのまま受け止めるしかないのでは?


評価基準があって、


それに満たない学習状況であれば、


それを率直に評価する、でいいのでは?


よけいな「思い」が入り込むと…


児童、生徒がかわいそうです。


それと…


成績を3段階くらいでつけるのはどうかと思います。


差が見えにくい、というか、


あいまい過ぎますよ。


成績評価の悪平等は、やめてほしいですね。



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[2015/02/24 05:32] 教育/学校/子ども | トラックバック(0) | コメント(0) | @
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