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デジタル教科書へ全面移行/公立小中の86%が懸念
国が2024年度から学校への本格導入を目指すデジタル教科書について、全国の公立小中学校500校に読売新聞がアンケートを実施したところ、デジタル教科書への全面移行に懸念を抱く学校が9割近くに上ることがわかった。
以上、Yahooニュース(読売新聞オンライン)引用
https://news.yahoo.co.jp/articles/ac5ed5af4069a51045d5d69e0907630d1af429b8


記事によると


懸念理由の最多が


「故障や不具合」


となっているようです。


確かに


「故障や不具合」が発生すると


児童・生徒の学びの妨げになりますので回避すべきことといえます。


しかし


最も懸念すべきは


子どもの心身への影響


ではないでしょうか?


学校での学習において


デジタル機器に依拠し過ぎると


子どもたちの心身に不具合が生じる可能性があります。


タブレット端末やデジタル教科書で長時間学習すると


VDT症候群(VISUAL DISPLAY TERMINAL SYNDROME)


の症状がみられるようになります。


VDT症候群は


コンピュータ等の液晶ディスプレイ画面を長時間見続けることで発症します。


主な症状は


目の痛み、目の乾き(ドライアイ)、目のかすみ、充血、視力の低下


といったものです。


このほか


首や肩のこり、足・腰のだるさ、頭痛やめまい、食欲不振といった身体症状や


睡眠障害などの精神・神経症状も生じる可能性があります。


デジタル教科書の導入は


もう少し慎重に行う必要があると思います。



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[2022/04/20 23:57] 教育/学校/子ども | トラックバック(0) | コメント(0) | @
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