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教員も根拠を説明できない校則がある/ピアスについて考えてみる
ここで道徳の授業をするつもりはない。美容整形や性転換手術をやってはいけないと論じたいわけでもない。私には性転換手術を受けた友人もいるし、火傷など事故で顔面に傷を負ってしまった人が整形手術によってプライドを取り戻す例があることも十分承知の上だ。 
以上、Yahooニュース(文春オンライン)引用
https://news.yahoo.co.jp/articles/0625fb23fbe5ce8e3a570d294fcd0c977cec12d0?page=5


記事には…


≪ピアスをするために体に穴を開ける行為がルールとして認められるのであれば、ここに並べた「人工的にカラダをいじる不可逆的な行為」は全部認められるはずだ≫


と書かれたところがありますが


この部分については


ルールに対するとらえかたが


飛躍している


と思われます。


細かいことですが


校則として考えた場合


いくつかある「人工的にカラダをいじる行為」のうち


ピアスは容認する


というルールの設定は可能です。


ただし


このような校則をつくった際には


その行為(ピアス)のあとに発生する問題(事故、トラブル等)について


すべての責任は


ピアスを施した本人とその保護者(18歳以上の生徒であれば「保証人」)が


負う… という記述を


校則のなかに明記する必要があります。


場合によっては


同意書などに署名を残しておいたほうがいいかもしれません。


さらに細かいことですが


単に「ピアスを認める」ではなく


ピアスを施していい「部位」「数」「色(シルバーのみ可)」といったことや


ピアスの「大きさの上限(直径○○cm未満)」なども


ルールとして細かく決めておく必要があります。


そうしないと


想定外のピアス問題が発生し


学校の教育活動の妨げになります。



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[2023/07/19 23:05] 教育/学校/子ども | トラックバック(0) | コメント(0) | @
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