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児童に名前からかわれ平手でたたいた小学校教員懲戒処分/北海道(2)
前回の続きです。


記事には


≪小学校で授業中だった男性教諭(57)は、児童に名前をからかわれたことにいらだち、平手で後頭部を1回たたいた≫


≪同月中に別の児童が教室で反抗的な態度を取ったことにも怒り、平手で後頭部を1回たたいた≫


≪教室で授業の準備中だった男性教諭(53)は、自身に対して横柄な態度を取った児童の左ほほを1回たたいた≫


と書かれています。


以上をふまえて


今回報道されている「たたいた」という体罰に関連する文部科学省の見解を確認します。


文部科学省は


体罰に該当する行為のひとつとして


「授業態度について指導したが反抗的な言動をした複数の生徒らの頬を平手打ちする」


を挙げています。


しかし


「頬を平手打ちする」


としか書かれていませんので


平手打ちの「程度」はわかりません。


一方で


厚生労働省による体罰の定義をみると


「子どもの身体に何らかの苦痛、不快感を意図的にもたらす行為は、どんなに軽くても体罰に当たる」


としています。


「どんなに軽くても体罰に当たる」


のであれば


「程度」は関係ない


ということでしょうか。


ただ


厚生労働省の定義は


児童福祉の観点から「子どもの身体に…」となっていますので


文部科学省の定義と


ニュアンスが少し違ってくるのかもしれません。



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[2023/08/08 23:05] 教育/学校/子ども | トラックバック(0) | コメント(0) | @
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