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「土下座でもしてお願いしにおいで」小学校教諭が宿題忘れた児童に要求/静岡市
静岡市清水区の小学校で宿題を忘れた児童に対して、女性教諭が土下座を強要したとも取れる発言をしたことが分かりました。静岡市教委は「不適切な指導」だったとして聞き取り調査などを進めています。
以上、Yahooニュース(静岡放送SBS))引用
https://news.yahoo.co.jp/articles/e2ab32cb04f27c3ee333e0f6c39ce24d4e274ada


平成、令和という時代において


指導上


児童に土下座強要


という行為は


教師のやりかたとして


適切とはいえません。


記事には


≪教諭が帰りの会で宿題を忘れた複数の児童に対して「提出期限を延ばしてほしいなら土下座でもしてお願いしにおいで」と発言した≫


と書かれていますが


これは


児童に対するハラスメントです。


一方で


今回不適切な指導をした教員に対して


憧れ


を抱いている児童がいるかもしれません。


この場合


憧れ


の存在である当該教師の行為に


影響を受ける可能性があります。


どのような影響かというと


憧れの存在が行ったこと(指導)は


正しい


と思い込む可能性です。


こうした思い込みが助長されると


一部の児童のなかに


誤った価値観が醸成されます。


つまり


児童が教師に謝罪するときは


土下座をしなければならない(…をさせなければならない)


という考え方を


一部の児童がもつようになる恐れがある


ということです。



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[2024/02/09 23:03] 教育/学校/子ども | トラックバック(0) | コメント(0) | @
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